校医院是校园健康的“第一道防线”，面对学生常见的突发健康问题，快速科学的急救处理能有效缓解症状、避免风险。以下针对校园高频急救场景，梳理可落地的操作指南，适用于校医、辅导员及有基础急救意识的学生参考。

一、突发中暑（军训、体育课、高温天户外场景）

校园中暑多因长时间暴露在高温环境、出汗量大且补水不及时导致，分轻度和重度，处理需“先降温、再补水、判轻重”：

1. 轻度中暑（头晕、口渴、面色潮红、乏力）：立即将患者转移至校医院诊室或阴凉通风处，解开领口、袖口，让其平卧休息；递上 淡盐水（100ml温水加0.9g食盐，约小半勺），少量多次饮用，避免一次性猛灌；用湿毛巾擦拭额头、颈部、腋窝等血管密集处，或用冰袋（裹毛巾）敷这些部位，帮助体温降至38℃以下。

2. 重度中暑（高热、意识模糊、抽搐、无汗）：这是危及生命的“热射病”，需立即拨打120，同时持续降温——用凉水喷洒患者全身（避免直接冲头），或用湿床单包裹身体，加快散热；若患者意识清醒，继续喂服淡盐水；若出现呼吸、心跳停止，立即启动心肺复苏（CPR），直到校医或急救人员接手。

关键提醒：军训期间可提前在医务室备好冰袋、淡盐水；发现同学中暑，不要强行拖拽，需缓慢搀扶转移，避免摔倒。

二、运动损伤（脚踝扭伤、肌肉拉伤、关节挫伤）

学生运动损伤集中在篮球、足球、跑步等活动后，校医院处理核心是“分阶段干预，衔接后续康复”：

1. 急性期（受伤后48小时内）：执行 “RICE原则” ——让患者休息，避免受伤部位受力（如脚踝扭伤需脱鞋，用轮椅或担架转移至校医院）；用医用冰袋裹毛巾敷伤处，每次15-20分钟，间隔1-2小时重复1次，减轻肿胀；用弹性绷带从伤处远端向近端加压包扎（松紧以能伸入1根手指为宜），固定关节；抬高患肢（如脚踝垫枕头，高于心脏水平），促进血液回流。

2. 恢复期（48小时后）：若肿胀消退，改用热敷（40℃左右热水袋，每次20分钟），或用校医院的理疗仪（如红外线灯）照射，促进局部血液循环；校医可指导患者做轻度康复动作（如脚踝缓慢转动、肌肉收缩练习），避免肌肉粘连；若损伤严重（如关节畸形、无法活动），需开具检查单（如X光），排查骨折或韧带撕裂。

注意：禁止在急性期按摩、热敷，以免加重出血和肿胀。

三、急性腹痛（饮食不当、肠胃痉挛、痛经引发）

校园急性腹痛多与生冷饮食、暴饮暴食、腹部着凉或痛经相关，校医院处理需“先排查风险，再对症缓解”：

1. 初步判断：询问患者腹痛位置（上腹痛可能是胃炎，下腹痛可能是肠胃痉挛或痛经）、疼痛性质（隐痛、绞痛、刺痛）及伴随症状（是否呕吐、腹泻、发热），排除阑尾炎、宫外孕等急症（若右下腹持续剧痛、按压后松手更痛，或伴随高热，需立即转诊上级医院）。

2. 对症处理：

- 肠胃痉挛：让患者平卧，用热水袋（裹毛巾）敷腹部，喝少量温热水，校医可开具解痉药（如颠茄片），缓解肠道收缩；

- 痛经：为患者提供暖宫贴贴于下腹部，喝温红糖姜茶，疼痛剧烈时可遵医嘱服用非甾体类止痛药（如布洛芬），同时提供安静休息区；

- 饮食不当：若伴随轻微呕吐、腹泻，让患者暂禁食1-2小时，之后吃清淡流食（如小米粥），校医可开具益生菌调节肠道菌群。

禁忌：腹痛未明确原因前，禁止服用止痛药（可能掩盖急症症状），也不要让患者揉肚子或剧烈活动。

四、意外擦伤、割伤与出血（实验课、手工课、日常磕碰）

校园内的开放性伤口多为浅表伤（如实验课被玻璃划伤、体育课被器械蹭伤），校医院处理核心是“清洁-消毒-保护-防感染”：

1. 清洁伤口：用生理盐水冲洗伤口，冲掉泥沙、灰尘、玻璃碎屑等污物（若伤口内有异物，用无菌镊子轻轻取出，无法取出则留待上级医院处理）；

2. 消毒杀菌：用碘伏（避免用酒精直接涂伤口，减少刺激）从伤口中心向外螺旋式擦拭，消毒范围覆盖伤口外5厘米区域；

3. 止血与保护：若少量出血，用无菌纱布按压伤口5-10分钟止血；止血后，小伤口贴无菌创可贴，大伤口（超过1厘米）用无菌纱布包扎，每天更换1次；

4. 后续观察：告知患者若伤口出现红肿、渗液、化脓或发热，需及时返校医院复诊，排查感染，必要时口服抗生素。

特殊情况：若伤口较深（如被尖锐物品刺穿）、出血不止（按压15分钟仍流血），或被生锈物品划伤，需立即缝合或注射破伤风疫苗，必要时转诊。

五、低血糖晕厥（空腹运动、不吃早餐场景）

学生低血糖多因不吃早餐、空腹上体育课或长时间学习未及时进食导致，表现为头晕、心慌、出冷汗、意识模糊，严重时晕厥，校医院处理需“快速补糖，恢复血糖”：

1. 紧急处理：若患者意识清醒，立即递上含糖食物（如糖果、巧克力、含糖饮料），让其快速吃下，10-15分钟后观察症状是否缓解；若意识模糊或晕厥，不要喂食（避免呛咳窒息），校医可通过静脉注射葡萄糖，快速提升血糖。

2. 后续指导：症状缓解后，让患者吃易消化的碳水化合物（如面包、粥），补充能量；告知患者日常需规律饮食，避免空腹运动，可随身携带糖果备用。

提醒：若患者反复出现低血糖，需建议其做血糖检查，排除糖尿病等基础疾病。

校医院急救需兼顾“快速处理”与“风险排查”，建议定期开展校园急救培训（如CPR、海姆立克法），同时在医务室显眼位置张贴急救流程海报，让师生在紧急时刻能快速参照操作，共同守护校园健康。